低常儿童　　智力的落后或低下有程度的差别，这种差别一般是用智力测验中的智商表示的。凡智商低于85的是低常儿童。90％左右的低常儿童属于轻度或中度落后，也称可教育的智力落后。他们的认知能力和学习能力有如下的特点:语言出现晚；感知速度慢、范围窄；观察力差；视觉与运动协调差；注意力不稳定、易分心；记忆速度慢、保持差、遗忘快；机械识记较意义识记好；抽象思维能力差，不善于分析和综合，难以看出事物的本质特点和内在联系,缺乏逻辑性(如看不懂连环画的故… [ 进入词条 ][ 进入低常儿童维吧 ]