介绍 语文教学心理学研究学生在掌握中国语言文字过程中的心理特点和规律，探讨语文教学与学生心理发展相互关系的学科教学心理学分支。中小学语文教学的目的，主要是教育学生正确地理解、运用祖国的语言文字，培养阅读能力和写作能力。为此目的，语文教学要根据学生心理发展的水平和特点，给他们以语文的基础训练。使他们掌握字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、文学等方面的基本知识和形成听、说、读、写的技能。听、说是口头言语的训练；读、写是书面言语的学习。学生听、… [ 进入词条 ][ 进入语文教学心理学维吧 ]